Stanovisko
Ústrednej rady Spoločnosti PROMETHEUS k rozširovaniu povinnej výučby
voliteľných predmetov náboženstva alebo etiky od prvého ročníka základnej školy
:
Ústredné rada Spoločnosti PROMETHEUS na svojom zasadnutí prijala k
uvedenému problému nasledujúce stanovisko:
V mene
členov Spoločnosti PROMETHEUS a nenáboženský orientovaných občanov Slovenskej
republiky vyjadrujeme kategorický nesúhlas s opatreniami navrhovanými ministrom
školstva SR Martinom Froncom.
Chceme
dôrazne upozorniť na nevyhnutný dopad tohto opatrenia na ďalšiu konfesionalizáciu, ak nie klerikalizáciu
Štátnej školy. Je to pokus o takú ideologizáciu školstva,
aký sa na Slovensku nevyskytol od roku 1989, o pokus prispôsobovať obsah školského vyučovania potrebám katolíckej cirkvi. Úlohou
štátneho školstva predsa nie je poskytovať takéto služby pre cirkev. Úlohou
Štátneho školstva podľa nás nie je podporovať praktiky katolíckej, ale ani
žiadnej inej cirkvi, ale v spolupráci s rodinou všestranne pripraviť žiaka na
život. Ak rodičia majú záujem, tak je ich právom posielať svoje deti na
náboženstvo dobrovoľne. Ale
štát nesmie všetkých nútiť hoci aj nepriamo orientovať sa takýmto smerom.*)
V súlade s
Ústavou SR, ktorá hovorí, že Slovenská republika je demokratický a právny štát,
ktorý sa neviaže na nijakú ideológiu ani náboženstvo, sme toho názoru, že
vyučovanie náboženstva by sa malo realizovať mimo pôdy štátnych škôl.
Realizácia
návrhu ministra školstva by priniesla ďalšie zaťaženie žiakov, aj značné
zvýšenie finančných nákladov na jeho personálne a materiálne zabezpečenie a
zaťaženie už aj tak napätého štátneho rozpočtu v oblasti školstva. Sme presvedčení, že náboženstvo a etika by mali zostať nepovinne voliteľnými!
predmetmi tak, ako je tomu doteraz.
V Bratislave 14. decembra 2002. Ústredná rada Spoločnosti PROMETHEUS
Zaslané:
1.)Ministrovi školstva SR Martinovi Froncovi- 2.)TASR- 3.)Pravda- 4.)SME )
--------------------------
*) Medzinárodný pakt
o občianskych a politických právach( 1996)
Článok 18 / 2 Nikto
nesmie byť podrobený donucovaniu, ktoré by narušovalo jeho slobodu
vyznávať, alebo prijať náboženstvo, alebo vieru podľa svojej vlastnej voľby